Amaç
Temel amacımız öğrencilerin hayatta karşılaşabileceği sorun ve problemleri en kısa yoldan çözüme kavuşturma becerisini geliştirmektir.
Ayrıca öğrencilere matematik sevgisini aşılamak, matematikle olan ilişkilerine farklı bir boyut kazandırarak matematiği gerçekten seven, gerektiği zaman tüm matematiksel bilgileri kullanmayı bilen, matematikle uğraşmaktan zevk alan, her zaman, her yerde matematikle yaşamaktan keyif alan öğrenciler yetiştirmektir.
Yöntem ve Teknik
Matematik dersi, her öğrencinin matematiği korkmadan yapabileceğine inanarak ve severek katılabileceği bir şekilde planlanır. Bu planlama yapılırken öğrencilerin gelişim düzeyleri ve bireysel farklılıkları dikkate alınır. Görsel malzemelerden yararlanarak algılama, keşfetme, düşünme, yorumlama ve sentezleme becerilerini geliştirme çalışmaları yapılır.
Öğrencilerimizde öncelikle öğrenme isteği yaratmak, ardından öğrenmeyi zevkli kılmak ve öğrenme sürecinde edinilen bilginin kalıcı hafızaya yerleşmesini sağlamaya yönelik çalışmalar yapılır. Kullanılan değişik materyallerle öğrencilerin çeşitli problemler üretmeleri ve ürettikleri problemleri değişik yollarla çözebilmeleri için ortam hazırlanır.
Matematikteki kavramları somut kavramlara benzeterek öğrencilerin matematik önyargıları yıkmaya çalışılır. Benzeşim(analoji) olarak adlandırılan bu yöntemde öğrencilerin günlük yaşantılarında karşılaştıkları benzer olaylar kullanılarak onların aktif bir şekilde katılımı sağlanır. Buluş yolu, senaryo yöntemi, analiz, gösterip yaptırma, deneysel etkinlikler ve oyunla öğretim, istasyon çalışması kullandığımız diğer yöntemlerden bazılarıdır.
Proje
Öğrencilerin ilgi duyduğu bir konuda düşünme, bilgi edinme, okur yazar olma, ürettiği projeyi doğru ve etkili biçimde sunma yeteneklerini geliştirmek için matematik dersinde proje ödevi verilir.
Geometrik cisimleri oluşturuyoruz.
Bütün yarım ilişkisi
Problem kuruyor ve çözüyoruz.
Örüntü oluşturuyoruz.
En Sevdiğim Hangisi, Ölçüler, Sayılar Dergisi yapalım
Gezi ve Etkinlikler
Öğrencilerimiz tarafından matematik oyunları, konularla ilgili araç ve gereçler hazırlanır, hazırlanan çalışmalar okul ve sınıf panolarında sergilenir. Etkinliklerimizden bazıları:
Haftanın Problemi
Akıl oyunları, sudoku kelime, sayı oyunları; görsel ya da mantıksal sorular gibi çeşitli tiplerde zekâ oyunlarına bu etkinlikte yer verilir.
Hatasız İşlem Haftası
İşlemlerde yapılan hataları en aza indirgemek amacıyla etkinlikler gerçekleştirilir.
Teneffüs Oyunları
Teneffüslerde hem eğlenceli vakit geçirmek hem de öğrenmek adına “Tangram, Hanoi Kuleleri, Solo Test vb” etkinlikler adı altında uygulanır.
Matematik derslerinde temel araç olarak bilgisayar ve internetin kullanıldığı “Sanal Gözlem Gezileri” yapılır. Ölçme araçlarının sergilendiği web sayfasından uzunluk, tartma, zaman, sıvı ölçme araçları incelenir, yeniliklerin gerekliliği nedenleri ile tartışılır.
