1. ve 2. sınıflarda uygulanan program
Amaç
Özellikle son yıllarda, en çok konuşulan 3 dilden biri olması ve Avrupa Birliği’nde İngilizceden sonra en çok konuşulan dil olmasından dolayı tüm dünyada rağbet görmeye başlayan İspanyolca okulumuzda 1. sınıftan itibaren birinci dil olarak tercih edilebilmektedir. Küreselleşen dünyada yabancı bir dili etkin olarak kullanabilmek ayrıcalıktır. Bu bilinçle okulumuzda İspanyolca eğitiminin amacı dilde özgüven duygusunu oluşturarak, öğrencilerin dili etkin bir şekilde kullanabilecekleri ortamı ve kendilerini sözlü, yazılı olarak en iyi şekilde ifade etmelerini sağlamaktır.
Yöntem ve teknik
İspanyolca öğretiminde çoklu zekâ kuramına göre tasarlanan, görsel, işitsel ve kinestetik öğrenmeye dayanan oyun ve aktivitelerde öğrencilerimiz yabancı dili bir iletişim aracı olarak öğrenmektedirler. Öğrencilerimiz İspanyolcayı şarkılar, resimli kartlar, oyunlar, aktivitelerle zenginleştirilmiş bir program ile öğrenirler. 3.sınıflarda ise öğrencilerimiz okuduklarını anlama ve anladığını anlatabilme becerileri kazanır. Dil eğitiminde dört temel beceri olarak kabul edilen dinleme, okuma, konuşma, yazma üzerinde durularak İspanyolca dersi öğrencilere ana sınıfından itibaren sevdirilerek işlenir. Drama, proje hazırlığı ve sunum gibi çalışmalarla öğrencilerimiz dili, günlük yaşantısında rahatlıkla kullanabilecek duruma gelirler. Konuşma ağırlıklı programlarımız ders saatlerimizin büyük bir bölümünü kapsar.
Öğrencilerimize mezun oldukları zaman ‘DELE’ sınavlarında başarılı olacak derecede İspanyolca öğretilmesi hedeflenmektedir.
3. sınıflarda uygulanan program
Amaç
İspanya’dan başka tüm Güney Amerika ülkelerinde anadil olan İspanyolca, dünya genelinde İngilizceden sonra en geçerli dildir. Bu sebeple İspanyolca bilmek önemli bir avantaj haline gelmiştir. Öğrencilerimize gelecekteki özel ve mesleki hayatlarında çok dilli olmanın ayrıcalığını yaşatmak temel amacımızdır. Bu bilinçle öğrencilerimizin çeşitli oyun, teknik ve metotlarla erken yaşta ikinci bir yabancı dili sevmeleri ve yeni bir dili öğrenerek o dile ait kültürü de tanımaları amaçlanır. Dil öğretiminde başlangıç çok önemli olduğundan öğrencilerimizin İspanyolcadan zevk alabileceği ortamlar yaratarak dersi sevmeleri sağlanır.
Yöntem ve teknik
Öğrencilerimizin keyifle İspanyolca öğreneceği ders kitaplarımızın yanı sıra öğrencinin ilgisini çeken filmler, oyunlar, dergi, gazete yazıları, bilgisayar destekli görsel malzemelerle 3. Sınıftan itibaren haftada üç saat ikinci yabancı dil İspanyolca öğretimi yapılır. Ayrıca sınıf içinde rol dağılımı yapılarak öğrencinin konuşması ve derse aktif katılımı sağlanır.
Öğrencilerimizin;
İspanyolcayı severek öğrenmeleri,
- Kendilerine güvenmeleri ve eleştirel düşünme becerisi kazanmaları,
-İspanyolca konuşma, okuduğunu anlama, dinlediğini anlama ve yazılı anlatım temel becerilerini kazanmaları,
-Okudukları düzeye uygun temel dilbilgisi ve sözcükleri kullanmaları,
-Başka kültürleri ve yaşam biçimlerini tanıma ve anlamaları,
-Kazandıkları becerileri düzeylerine uygun olarak geliştirmeleri ve hayata geçirmeleri
-Mezun oldukları zaman ‘DELE’ sınavlarında başarılı olacak derecede İspanyolca öğretilmesi hedeflenmektedir.
.jpg)
