Her insan gelişebilir, yeter ki uygun ortam ve öğrenme yöntemi ile karşılaşsın. Yaratıcı Drama,Ezbersiz ,yaparak – Yaşayarak öğrenme yöntemidir.Bu yöntemin uygulanması ; Çağdaş, anne, baba , öğretmen ve yaratıcı,demokratik,IQ VE EQ su yüksek bireylerin yetişmesini sağlamaktır.  

 

 

İnsanın ; bir konu,bir kavram,bir yaşantı vb. hakkında ,kendi duygu, düşünce ve hayal gücünü ,tiyatro teknikleri ve doğaçlamalar yolu ile yeniden yapılandırarak ortaya koymasını sağlayan grup çalışmasına Yaratıcı Drama denir.

 

 

İngiltere'de "eğitimde drama", Almanya'da "oyun ve tiyatro eğitbilimi", Amerika'da da "yaratıcı drama" olarak ünlenen, yaratıcı drama ya da eğitimde drama alanına yakın zamanda süreç drama da denilmektedir. Dramanın yayılma aşamasında, bilimsel, eğitsel, sanatsal ve kültürel boyutlarının ya da niteliklerinin göz ardı edilmemesi önemlidir. Dramayı çekici kılan, çok yönlülüğü ve oynamaya/canlandırmaya dayalı etkili dilidir. Ancak, tüm diğer bilimsel alanlar gibi, drama eğitimi de uzun bir süreç içinde öğrenilir.

 

 

Anabilim Eğitim Kurumları'nda , öğrencileri , öğretmenleri , rehberlik alanını ve velileri içine alan yaratıcı drama yöntemi , Suat GÜNEŞ yönetiminde uygulanmaktadır.

Eğitim alanında Yaratıcı Drama , Türkiye’de ilk kez ,bir eğitim kurumunda bütünsel olarak gerçekleşmektedir. Yaratıcı drama yöntemi. yaparak-yaşayarak öğrenmeyi en etkin şekilde sağlamakta,uygulamaları ve sonuçları ile eğitim – öğretime yeni bir soluk getirmektedir.